PLANO DE AULA 18-06-2012
Objetivo:
• Conhecer a cultura indígena Kaigang relacionando e comparando com a cultura dos alunos através de programas de computador e sites da internet.
Conteúdo:
• História e Geografia
• Português
Procedimentos metodológico:
1º Momento: Iniciarei a aula fazendo os seguintes questionamentos:
_Vocês já viram índios em Passo Fundo? _Em que lugares? _Como se vestiam? _O que faziam? _Onde moram? _Onde moravam? _O que faziam? _Por que vivem nessa situação? _De que aldeia são? _Vocês já ouviram falar dos Índios Kaigangs? _São os Índios que vivem mais perto de Passo Fundo. _ Qual as semelhanças e diferenças deles com nós? Anotarei no quadro as respostas das crianças. 2º Momento: Iremos ao laboratório de informática. Primeiramente trabalharemos com o programa Power Poit, que segue em anexo, nessa atividade haverá algumas fotos de alguns índios, questões para resolver e algumas sugestões de sites para saber mais sobre o assunto. 3º Momento: Depois da pesquisa exploraremos o aplicaotivo Mapas do Google. Pedirei que as crianças localizem suas casas, a escola, explorem a cidade, depois cliquem em Earth, e continuarem orientando sobre como utilizar o aplicativo, assim as crianças exploraram os lugares já mencionados antes e depois buscaram as cidades onde moram os Kaigangs e as cidades que estão perto dessas. 4º Momento: Em sala de aula faremos um circulo com as classes para discutirmos as informações levantadas pelos alunos. 5º Momento: Os alunos escreveram um texto informativo coletivo sobre os índios Kaigangs, após revisarmos o texto imprimiremos alguns para as outras turmas. |
Priscila Beck Fabiani
Email: 106059@upf.br
|
| Pedagogia Passo Fundo |
ANEXO:
_ndios_Kaigangs.pptx
0 comentários:
Postar um comentário