| Para que escola (realidade) os professores são formados? Localização geográfica;
Cultura;
Comidas Típicas;
Clima;
Idioma;
Vestimentas;
População;
Pontos Turísticos;
Empresas de grande porte;
História da cidade;
Como será a escola no futuro? Boa tarde professor.....estou lhe mandando novamente a atividade 4 pois havia esquecido de colocar a turma que fiz o plano de aula....obrigada....abraço
Turma: 3°ano
Aula no laboratório de informática
1° Momento: Dividir a turma em grupos e cada um pesquisar o significado destes itens: Mundo, país, estado, cidade, bairro e rua. Lembrando que todos estes itens devem ser pesquisados, um para cada grupo. Auxilio da professora para pesquisar através do google.
2° Momento: Apresentar os dados pesquisados.
3° Momento: A professora ajuda seus alunos a entenderem a diferença destes itens.
4° Momento: Apresenta para seus alunos o programa do google para localizar mapas, enquanto os alunos seguem o mesmo processo feito pela professora. Começar mostrando o mapa do mundo, explorando o nome dos países.
5°Momento: Cada grupo escolher um país e pesquisa a população, clima, idioma, vestimentas e cultura.
6°Momento: Socializar com a turma.
7°Momento: Se ninguém escolheu o Brasil, pesquisar os itens acima para serem explorados.
8°Momento: Mostrar o nosso país e localizar o nosso estado.
9° Momento: Localizar a cidade, então achar sua rua a sua casa. Se tiverem dificuldade em saber a rua a professora ajudará a localizar através das informações dadas pelas crianças ou a criança trará a informação para próxima aula.
10°Momento: A atividade de casa será dividida tarefas de pesquisa que os pais poderão ajudar. Alguns dos alunos vão pesquisar dados da cidade como: a população e clima; os pontos turísticos; a história do nome da cidade; cultura; as comidas típicas; as empresas de grande porte; para compartilhar na próxima aula;
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